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渗透德育,让教学回归育人本位——在初中语文教学中渗透德育的意义和路径
被引量:
3
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摘要
当前,社会对人才的素质和教育教学的要求越来越高。在学科教学中渗透德育,促使学生树立正确的道德和思想观念,是时代的要求。因此,在各学科教学中要渗透德育,以提高学生的综合素养。文章以初中语文教学为研究对象,阐述了在初中语文教学中渗透德育的意义,指出了在初中语文教学中渗透德育的路径,以期通过德育提高学生的综合素养,让教学回归育人本位。
作者
方燕
机构地区
广西梧州市第一中学
出处
《中学教学参考》
2022年第6期1-3,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文
德育
意义
路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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