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跨学科知识在初中道德与法治课堂教学中的运用
被引量:
3
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摘要
现阶段,跨学科教学已经成为教学领域的一个新常态,广泛出现在各个教育阶段的各学科课堂当中。初中道德与法治教师可运用跨学科知识,助推课堂教学顺利、高效地实施。文章对如何将跨学科知识运用于初中道德与法治课堂进行了分析,以促进教学目标的实现。
作者
陈龙彪
机构地区
福建省连城县隔川中学
出处
《中学教学参考》
2022年第4期40-42,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
跨学科知识
初中道德与法治
课堂教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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