城市公办中小学编外教师发展现状研究

编外教师是我国教师队伍的重要组成部分,随着基础教育改革的不断深化,编外教师的发展问题成为了改革的难点,极大程度地制约了教育改革的积极性和创造性。在对贵阳市观山湖区编外教师的基本情况、工作情况、工资待遇等方面进行详细分析的同时,结合中小学教师岗位特性,对教师的工作环境、职业认同、职业满意度进行分析,发现在公办校中编外教师普遍存在个人发展问题长期未能解决、“同工不同酬”现象严重、编外教师队伍稳定性不强等问题。因此,应完善教师公平晋升机制,提高编外教师福利待遇,建立完善的教师准入与退出机制。