浅谈微课在初中历史新课预习中的运用

目前,随着我国素质教育的全面有效实施,再加上新课程教学改革,我们教师越发意识到培养学生自主学习能力的重要性,日益重视新课预习这一重要教学环节。在课堂教学过程中,新课预习这一环节能够有效培养学生的自主学习能力。印刷,我们教师可以在新课预习中利用微课这一新兴的教学模式,以解决教学时间不足的问题,同时也能有效提升课堂教学效率,促进学生不断培养历史学科核心素养,以及培养学生自主学习能力并提升发现、思考与解决问题的能力。