浅谈小学数学教学中自制教具的有效应用

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摘要在以往的数学教学课堂上,老师通常会强制性的将数学知识灌输给学生,这种以讲授为主的方式,会让学生产生一定的抵触情绪,并且其教学对于板书、教材的依赖度会比较高。在教学阶段应用自制教具可以让学生的学习兴趣变得更加的浓郁,同时还可以强化学生主动学习的认知意识,要创新性的使用自制教具,营造出良好的学习氛围,鼓励学生创新思维的发展。

作者洛桑曲宗

机构地区西藏昌都市左贡县旺达镇小学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2022年第3期69-70,共2页 PROSE DIGEST

关键词小学数学自制教具应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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散文选刊（中旬刊）

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