行板如歌的日子——我的教育生活点滴

行板如歌,就是以舒缓的步履前行,一路上吟唱着悠扬动听的歌曲。在乡村小学的9年中,潜心研究,提高教艺,发出不甘平庸的吟哦;在教育科研过程中,始终关注微型课题的研究,坚持弦歌不辍的弹唱;在“数学味课堂”的探索与实践中,开展苦心孤诣的咏叹,提出“为品格而教”“高观点、低结构、中温度”等教学主张;始终心存感激,回报大家,抒发报答不完的恋曲。