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高中语文阅读教学中的学习任务单设计研究
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摘要
随着新课改的深入推进,以“为学生的学而教”的学习任务单理念得到教师的广泛应用,并取得了良好的教学效果。阅读教学是高中语文教学的重难点,修订后的高中语文教材进一步凸显了阅读的重要性。鉴于此,文章将探究高中语文阅读教学中的学习任务单设计策略,以期为一线教学工作提供理论指导。
作者
吕红丽
机构地区
内蒙古呼和浩特市第二中学
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第2期24-25,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
高中语文
阅读教学
学习任务设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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