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发展职业本科教育要把握六个“稳”
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摘要
习近平总书记对职业教育工作的重要指示为职业本科教育发展指引了方向,提供了根本遵循。职业本科学校要坚持高标准、高起点,严把质量关,新升格学校必须坚持职业教育办学类型不变、培养模式不变、特色学校名称不变,核心要义是坚持职业教育类型定位不动摇,不断增强职业教育的适应性,为服务新发展格局提供更多高层次技术技能人才支撑。
作者
王博
机构地区
南京大学教育研究院
南京工业职业技术大学
出处
《陕西现代职业教育研究》
2021年第5期112-113,共2页
关键词
技术技能人才
本科学校
办学类型
职业本科教育
培养模式
类型定位
根本遵循
核心要义
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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陕西现代职业教育研究
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