摘要
近年来,“形象”的触角遍布人们日常生活的每个角落,如火如荼地演绎着“形象制胜”的重要性,人们也越来越重视“形象”作为一种无形资产所具有的增值效应。思想政治教育作为一个学科门类、一种学术研究、一项实践活动,其形象如何直接牵引着人们对思想政治教育的看法和评价,进而影响人们对思想政治教育的认同。以往我们对于思想政治教育的研究更多停留在本质规律层面的探讨,而忽视了对其样貌、姿态、形象等层面的描述,这使思想政治教育在很大程度上给人以空洞、抽象的刻板感受,导致思想政治教育在人们心中所持有的“形象”呈现异化演绎之态。此,从思想政治教育存在和发展之域来探讨思想政治教育形象问题,意在反思与解析新时代思想政治教育形象的赋能效用,由此擢升思想政治教育的社会认同。这或将成为新时代思想政治教育前沿问题探讨的重要窗口,而寻求和探索思想政治教育形象优化之策可谓恰逢其时。
