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浅谈初中语文课堂有效提问策略
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摘要
随着教育教学改革的不断推进,师生之间的关系更加趋于平等,在教学当中,提问是促进生生和师生之间交流、沟通,启发学生思考,打开学生思维,助力深度学习的有效方式。但是就目前初中语文课堂的提问现状来看,效果不甚理想,因此本文对初中语文课堂有效提问策略展开探究,以期提升初中语文课堂教学效率。
作者
王芳
机构地区
江苏省南通市海门区能仁中学
出处
《启迪与智慧(下)》
2022年第3期67-69,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
初中语文
课堂教学
提问策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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