基于微课的中职建筑专业制图识图教学研究

制图识图是中职学校建筑专业学生必须掌握的专业基础知识,会对他们后续的制图识图能力发展产生极大影响。以往侧重讲授的授课方式直观性不强,学生学习效果不好。此时,创新应用微课等一系列全新教学手段显得尤为重要。本文立足中职建筑专业制图识图教学现状,对微课的应用价值与策略进行了重点讨论,旨在借助微课提升制图识图教学效果。