深度学习,提升阅读素养--探析主教材与绘本阅读的融合路径

绘本生动、有趣,有着丰富的语言价值与丰厚的育人价值,是优质的儿童阅读资源。主教材与绘本融合教学,即在课程标准的指导下,根据学生发展需求,采取教材话题、内容与绘本内容交叉并进的教学形式。本文从主教材与绘本阅读的融合出发,探究英语教材与绘本融合的教学价值,并从深度解读、创设语境、读写整合方面探寻二者融合的新路径,旨在以绘本读物的注入,激活英语教学,促进学生对主题意义的深度探究,推进学生的深度学习,提升学生的英语核心素养。