期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
串联“幼小”,顺畅衔接
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
山东省威海市环翠区温泉镇中心幼儿园作为一所乡镇幼儿园,生源多为镇区周边的农村。在幼小衔接工作中,如何借着《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的东风,转变农村家长的教育观念,提高家长参与效能,成为我们家园工作的重心。我园积极与小学建立有效互动的市级幼小衔接共同体,结合本园实际,深入探寻良好的“家—园—校”幼小衔接教育生态系统,构建家园共育桥梁,促进幼小衔接项目的切实开展。
作者
王晓晓
刘玉真
机构地区
山东省威海市环翠区温泉镇中心幼儿园
出处
《教育家》
2022年第12期41-41,共1页
Educator
关键词
幼小衔接
中心幼儿园
家园共育
农村家长
环翠区
乡镇幼儿园
有效互动
山东省威海市
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
洪雅君.
幼儿一日生活中的幼小衔接探思[J]
.当代家庭教育,2022(30):61-64.
被引量:2
2
王丽霞.
如何高质量开展幼小衔接工作的实践研究[J]
.求知导刊,2022(34):125-127.
被引量:2
引证文献
1
1
徐咏颖.
幼小衔接背景下幼儿园开展生活化课程的策略[J]
.名师在线(中英文),2023(29):87-89.
1
孙晓林.
乡镇幼儿园与小学双向科学衔接存在的问题及对策分析[J]
.基础教育参考,2022,13(1):75-77.
被引量:1
2
祝晖.
乡镇幼儿园课程建设去“小学化”的实施策略[J]
.山西教育(幼教),2022(1):50-51.
3
周亮.
基于中华优秀传统文化的农村家长成长课程建设策略[J]
.今天,2021(9):396-396.
4
曾玲.
有效沟通促进家园合作[J]
.湖北教育,2022(9):59-59.
5
农江桃,农建兵,莫艳华.
乡镇幼儿园自然探索课程的研究与实践——以广西崇左市天等县仕民幼儿园为例[J]
.启迪,2022(1):84-86.
6
王盼盼.
去小学化,让农村孩子轻松升小学[J]
.教育,2021(29):34-34.
7
张佩杰.
关于农村中学“五项管理”实施问题的思考[J]
.教育实践与研究,2022(6):13-14.
8
夏世茂.
全域土地综合整治公众参与的现状及对策分析[J]
.农村经济与科技,2021,32(16):8-10.
被引量:3
9
袁雪纯.
农村幼儿家长育儿观念的质性研究[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(10):0020-0021.
10
潮流[J]
.现代电视技术,2022(1):9-9.
教育家
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部