优化教学有朵“云”

随着“互联网+”的普及,直播手段已被广泛地应用,成为具有双向流通过程的信息网络发布方式。依托山东省济南市经五路幼儿园的信息技术,我申报了“云直播——优化园本教研”研究课题,以云直播为切入点,围绕班级工作与幼儿园长期的实践逐步开展研究。为什么直播?直播什么?怎么直播?小组成员通过查阅相关资料,学习直播平台及设备的使用办法,并通过多次讨论、修改、完善,确立了直播方案:以我班为试点,将幼儿园优质课、升旗活动、节日庆祝等特色活动向家长进行实时直播。