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论小学生社会责任感的培养途径
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摘要
实施环保教育,培养学生的责任感;开展节约教育,提升学生责任感;开展实践活动,强化责任意识。理论与实践相结合,激发学生保护环境的情感。
作者
王红
机构地区
北京市东城区史家胡同小学
出处
《环境教育》
2022年第2期70-72,共3页
Environmental Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“以‘地球与环境’课程提升小学生社会责任感的行动研究”阶段成果(课题编号:CEDB19349)。
关键词
环保教育
节约教育
培养途径
强化责任
开展实践活动
学生社会责任感
学生责任感
理论与实践相结合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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环境教育
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