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让绿色教育生根发芽--武汉市光谷实验小学垃圾分类教育纪

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摘要 武汉市光谷实验小学,着力于内涵发展、文化建构和质量提升,在实施“真人教育”和“五行教育”的基础上,探索符合时代特征和教育发展规律的“认同教育”,确立了“为认同而教育、因教育而认同”的办学理念和培养具有认同感、成就感的阳光少年的培养目标。学校先后获得全国首批“国际生态学校”“全国环境教育示范学校”“中国教育学会中小学整体改革专业委员会实验基地”“湖北省绿色学校”“湖北省示范家长学校”“武汉市首批小学素质教育特色学校”等30余项荣誉。
机构地区 不详
出处 《环境教育》 2022年第2期118-118,共1页 Environmental Education

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