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彰显课程性质 打造高效课堂

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摘要 核心素养是指学生应具备的、适应其自身终身发展和社会发展需要的知识积累、道德品质和关键能力。音乐核心素养是指学生通过系统的音乐学习所形成的、适应其终身发展和社会发展需要的音乐知识和音乐感知能力、欣赏能力、表现能力、创编能力及对音乐、对人生的积极态度等。《义务教育音乐课程标准》(以下简称《音乐课程标准》)指出,“音乐蕴含着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造,是人类的一种基本素质和能力,”音乐课程具有鲜明的人文性、审美性和实践性的特点,在小学音乐课堂教学中,教师应以《音乐课程标准》为指导,围绕课堂教学目标,开展丰富的教学活动,充分彰显课程性质,努力打造高效课堂。
作者 王丽丽
出处 《中小学音乐教育》 2022年第4期22-24,共3页 The Education of Music
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