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科研培训助力教师专业能力提升

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摘要 教育科研是提升教师专业能力的有效途径,科研工作在教育教学工作中占有特殊地位,是教师队伍整体素质提高和骨干教师培养的重要渠道之一,在研究中工作、在工作中研究是新课改的基本要求。延庆区采取领导重视、组织严谨、方式多样、课题引领等措施,让教师了解科研、学会科研,通过教育科研指导学校的教育教学工作,促使教师教育科研能力的提升,进而提高学校的教育教学质量。
出处 《学园》 2021年第32期7-9,共3页 Academy
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