摘要
“一题一课”复习模式是以发展学生的学科核心素养为目标,以深度学习为导向,通过选取一道典型习题将一节课的知识点融入其中,并串成一条主线的教学模式.它经历不断增加条件提出问题来发现新结论的探究过程,促进学生数学思维的自然生长,有效地进行深度学习和落实学科核心素养,以此达到高效的复习效果.文章以“一次函数背景下45°角问题”的专题复习课为例,论述了此复习模式的实践应用.
出处
《数学教学通讯》
2022年第8期19-21,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
基金
2020年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“基于核心素养的初中数学高效复习课型研究”,项目编号:JSZJ20018(福建教育学院资助).
