以高品质艺术教育铸就高中美育高地

江苏省丹阳市马相伯高级中学通过构建艺术教育课程体系,探索普通高中特色化办学路径。一是充分挖掘地域艺术文化内涵,明确艺“树”人生、以美立德、以美树人的办学追求;二是建构包括基础共修、拓展选修和卓越精修课程的艺术教育课程群,实施“情境导入-赏析体验-深入探究-拓展表现-价值提炼”的“五步”艺术教育教学方法;三是建设融汇实践性、审美性、地域性的校内外艺术课程基地;四是通过创设学生艺术课程观察量表、艺术素质测评标准、艺术素养发展档案袋,实施全程艺术素养评价。