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感受身边数学 探索知识真谛
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摘要
在以往的数学教学中,教师更注重学生的答题能力和考试分数,忽略了对学生数学综合能力的培养。教学绝不仅仅是为了分数,更是为了让学生把握知识的原理和真谛。从生活角度出发剖析数学,是引导学生探索真理的关键。笔者将结合自身教学经验,从三个层面展开详细论述。
作者
王淑丽
机构地区
福建省安溪县第十三小学
出处
《名师在线》
2022年第11期67-69,共3页
Elite Teachers Online
关键词
小学数学
生活情境
高效课堂
教学方法
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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名师在线
2022年 第11期
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