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大班社会活动:学做“排队小达人”
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摘要
【活动缘起】进入大班,幼儿离上小学更近了一步。为此,我们更加注重幼儿规则意识的形成和良好习惯的养成。近期,班级开展了主题活动“遵守规则小达人”,引导幼儿在生活中寻找哪些地方需要遵守规则并思考为什么要遵守规则,继而反思自己在哪些方面做得好,在哪些方面做得还不够。
作者
严冬琳
林宇琳
赖玉薇
吴荔红(点评)
机构地区
福建省儿童保育院
福建师范大学教育学部
出处
《福建教育》
2022年第12期50-53,共4页
关键词
遵守规则
幼儿规则意识
引导幼儿
大班社会活动
习惯的养成
班级
小学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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福建教育
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