先天性心脏病护理中应用健康教育的效果分析

目的:探讨健康教育应用于先天性心脏病护理中的应用效果。方法:本院收治的30例先天性心脏病患者样本纳入时间由2019年4月开始,至2021年5月结束,随机将患者均分为15例常规护理对照组和15例健康教育观察组。对比两组患者的护理疗效。结果:观察组护理依从性高于对照组(p<0.05),其对健康知识的掌握优于对照组(p<0.05)。观察组对护理的满意度高于对照组(p<0.05)。结论:健康教育在先天性心脏病患者的护理中具有显著效果,能使患者树立正确的疾病认知,并对该病的治疗及用药相关知识也有基本的了解,还能提患者的护理依从性,使患者对护理的满意度大大提高,值得临床推广。