摘要
简述语言磨蚀研究的重要性。提出高校外语教师可以着眼于语言磨蚀的积极影响,从多个学科视角,探索语言磨蚀对高校外语教学改革的建设性意义。分析我国高校外语教学中的语言磨蚀现象。结合教育学、心理学、社会语言学等多个学科的研究成果,从课程建设、教学过程、学习过程和评价机制等四个方面探讨语言磨蚀对外语教学的启示,旨在促进我国高校外语教育改革。认为语言磨蚀研究为保持我国外语学习者的外语能力和提高我国外语教学质量提供了理论依据。
出处
《英语教师》
2022年第2期14-18,共5页
English Teachers
基金
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“混合学习环境下大学生外语学习投入的研究与实践——以广西科技大学为例”(项目编号:2020JGB255)
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目“混合式多模态教学评价在大学英语学术阅读课程的应用研究”(项目编号:2020JGZ130)。