中华优秀传统文化与中学思政课的契合教学探究

目前,我国倡导增强文化自信凸显社会主义现代化国家的软实力,这也进一步提升了我国传统文化的地位。本文思考中华优秀传统文化与初中思政课堂的合理契合,认为优秀的传统文化有助于培养青少年正确的思想和高尚的品德,而且丰富的传统文化还能丰富思政课程的教学内容。具体实践中,应科学选择中国故事,利用文言文、古代名著启迪青少年思想政治涵养。