探究信息技术与高中英语课堂有效整合的研究

随着信息时代的到来与教育改革的不断深化,信息技术与各学科的融合越来越紧密,教育教学的科技化、信息化与现代化是当前教育领域的一大发展趋势。传统的英语教学以“传递—接受”为特征,单向性较为突出,而信息技术步入英语课堂,可以更好地促进双向互动性的沟通。因此,为了进一步优化高中英语课堂教学质量,提高学生学习兴趣与效果。本文将从信息技术与高中英语课堂整合的优势入手,提供信息技术与英语不同课型相结合的示例,并给出整合策略,以供广大学校与教师进行参考。