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设计类课程的项目化教学模式改革的探索

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摘要 本文主要阐述了职业学院的设计类专业课程的项目化实践教学模式改革的研究,提出以课程设计为主设置课程进行项目化、实验实战化、作品转产品化的新教学模式的改革。教学方法由单一灌输式转化为多元互动式,整合专业实验教学内容,更新教学方式方法,提高项目式教学的针对性、实践性,培养学生实践能力和创新能力,让学生能够真正参与到产品的创新设计研发上来,完整地将作品转化为产品的实践教学模式。
作者 姚斐斐
出处 《进展》 2022年第5期187-188,共2页
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