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国际胜任人才培养的中国实践
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摘要
随着经济全球化深入发展,世界格局加速演变。我国作为世界第二大经济体,参与全球治理体系变革、提升国际话语权和国际规则制定能力成为必然要求。为参与引领全球治理体系变革,推动构建人类命运共同体,我国高校积极推动国际胜任人才培养,并取得了较为突出的成果。本文以其中40所具有代表性的高校为例,分析其在国际胜任人才培养方面的共性与特性,以此总结我国高校国际胜任人才培养的成效、举措和需要改进的问题。
作者
段世飞
机构地区
浙江大学联合国教科文组织研究中心
出处
《神州学人》
2022年第3期26-30,共5页
China Scholars Abroad
关键词
规则制定
人才培养
世界第二大经济体
国际话语权
人类命运共同体
体系变革
经济全球化
世界格局
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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