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“五学并举”传承中华优秀传统文化
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摘要
近年来,山东省临沂市第二实验小学高度重视中华优秀传统文化的传承。学校以课堂为主阵地,以特色活动为依托,逐步完善“五学并举”优秀传统文化课程,通过“学经典”“学书画”“学民乐”“学武术”“学棋弈”,让优秀传统文化教育回归课堂。学校先后被确定为临沂市优秀传统文化进校园工程试点学校、山东省传统文化体验教育学校,2021年被教育部认定为全国中小学中华优秀传统文化传承学校。
作者
张文玲
机构地区
山东省临沂第二实验小学
出处
《人民教育》
北大核心
2022年第6期67-68,共2页
People's Education
关键词
中华优秀传统文化
优秀传统文化教育
传统文化课程
山东省临沂市
传统文化体验教育
五学
回归课堂
全国中小学
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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