期刊文献+

借助算盘渗透位值制与十进制思想的实践与思考

下载PDF
导出
摘要 数的运算是小学数学教学的基本内容之一,在生活中孩子们也有广泛的应用,其学习过程对于学生思维能力的培养有着重要的影响。教学中该如何激发学生自主分析运算条件,探究运算方向,调整运算方法,应用简捷的途径解决问题,是老师们应该考虑的实际问题。下面以珠心算教材第一册“加9的进位加”为例,谈谈笔者在教学中借助算盘渗透位值制与十进制思想的实践与思考。任何一个复杂的数学问题,本质上都是由一个个简单的问题组合而成。
作者 张玉玲
出处 《珠算与珠心算》 2022年第1期13-15,共3页 Abacus and Abacus Calculation

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部