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学生兴趣视角下剧本游戏对研学教育活动的优化

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摘要 本文基于对兴趣理论及情境感知理论的分析,探讨了在学生兴趣视角下研学教育形式的现状及特点、剧本游戏的特点,提出将剧本游戏融入研学教育这一观点,解决目前研学教育中学生兴趣及参与度不足的问题,促进研学教育形式进一步优化。
作者 廖紫兰 张曼
出处 《科学咨询》 2022年第6期54-56,共3页
基金 2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目:融入“课程思政”元素的《管理学原理》混合式教学模式改革研究(HNKCSZ-2020-0760) 2021年湖南省大学生创新训练项目:研学实践教育基地建设的现状、问题及研究—以湖南省为例。
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参考文献2

二级参考文献25

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