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基于深度学习的中考第二轮复习

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摘要为了提升学生的综合分析与解决问题的能力,中考第二轮复习应基于深度学习,将学生先行,遇搓反思,循序渐进,讨论辩证,分享交流,优化方法作为逻辑线路,以问题设计为基点,以提升思维为抓手,以建构关联为途径,以关注思想为导向,让深度学习有厚度、广度、跨度、高度.

作者刘继华

机构地区浙江省宁波市镇海蛟川书院

出处《中学数学（初中版）》 2022年第4期59-61,共3页

关键词中考第二轮深度学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2022年第4期

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