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计算机视觉赋能中小学实验教学设计研究被引量：1

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摘要计算机视觉技术是人工智能重要的技术手段之一,作者通过计算机视觉技术在中小学科学、物理、化学、生物和地理等实验学科的应用,提出计算机视觉实验设计方案,尝试开展“人工智能+中小学实验”教学设计研究,并给出了计算机视觉技术赋能中小学实验教学的合理化教学建议。

作者徐旭王全兰

机构地区华中师范大学城市与环境科学学院山东省东营市实验小学

出处《中国信息技术教育》 2022年第8期81-85,共5页 China Information Technology Education

关键词人工智能计算机视觉技术实验教学中小学

分类号 TP309 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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2022年第8期

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