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高质量课程建设的时代审视与路径探究

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摘要 开篇语:当前,我国已进入高质量发展阶段。在新时代背景下,高质量教育体系建设备受关注。教育如何满足新的发展阶段对教育体系和人才培养的新要求,学校如何培养能够担当民族复兴大任、适应社会经济发展趋势的社会主义建设者和接班人,这是摆在所有教育人面前的一道考题。
出处 《福建教育》 2022年第15期4-5,共2页
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