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小学语文看图写话能力培养策略

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摘要 小学生认知能力与形象思维能力都很有限,因此要结合小学生的年龄特点,培养观察能力、思考能力,从看图写话起步,逐步过渡到作文训练。
作者 付庆华
出处 《现代农村科技》 2022年第4期94-94,共1页

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