以活动为导向的混合式教学模式探讨——以“有趣的定格动画”一课教学为例

在现代化教学的大背景下,越来越多的教育者尝试探索网络优质资源结合线下课堂教学的混合式教学模式。文章分析了以活动为导向的混合式教学的优势,以“有趣的定格动画”一课的教学为例,探讨挖掘“空中课堂”网络优质资源与线下课堂教学的内在优势,以活动的形式将这两种教学模式更好地融入美术课堂教学中,增强学生自主学习的有效性,提高课堂教学成效。