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例谈对分课堂模式在高中数学复习课中的应用

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摘要 对分课堂是张学新教授在2014年提出的一种课堂教学模式。对分课堂教学模式一经提出,便得到全国各地小学、中学、大学教师的广泛响应,经过一线教师的实践,取得了不少成果。构建高效的对分课堂可以增强高中数学复习教学效果。
作者 赵妍珺
机构地区 上海市陆行中学
出处 《新课程研究》 2022年第7期114-116,共3页 New Curriculum Research
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