环境设计专业3DMAX软件课程教学存在的问题与对策

3DMAX软件课程是环境设计专业中的必修课,直接关系到学生日后的素养和专业能力的发展。3DMAX软件课程有着较强的实践性,关系到学生动手能力的高低,同时具有较强的理论性,因此,教师在教学中要紧密联系实际。3DMAX软件课程的教学效率,直接关系到学生的能力发展。实际的课程教学仍存在很多问题,其中教学模式传统、理论与实践脱节较为常见。本文就环境设计专业3DMAX软件课程教学中的问题展开分析,并提出相应对策。