农村小规模学校“四段九步”互动式教学模式探究

农村小规模学校无论学生人数还是班级数都比较少,所以教师要把更多的专注力分散到每一个学生身上,使他们拥有更多互动、交流的空间与时间。在此种教育情形下,教师要注重融入“四段九步”互动式教学模式,让教师的“教”与学生的“学”构建成一个动态的教育过程,平衡“教”和“学”之间的关系,让教师与学生之间相互促进、相互联系。本文主要是对农村小规模学校“四段九步”互动式教学模式进行探究,希望提供相应的参考。