摘要
信息技术的发展,给高中课堂教学注入了新鲜的血液和活力,改进了教师的教学方式,学生的学习方式也随之发生了显著的转变,实现了教学的有效性。在新的背景下,高中信息技术教师唯有结合教学内容,灵活融入现代信息技术,促进教学方式、学习方式的改变,最终完成高效课堂的构建。在本文中,笔者以高中课堂教学作为研究切入点,针对信息化条件下的教学、学习方式的变革进行了详细的研究。
出处
《学周刊》
2022年第13期137-139,共3页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《信息化条件下物理教学方式与学习方式变革研究》(课题编号:GS[2020]GHB3403)研究成果。