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小学生数学阅读能力的现状及培养策略
被引量:
3
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摘要
数学阅读是学生获取数学知识的重要途径,数学阅读能力的提高有利于学生更好地理解并掌握数学知识,提升数学素养。本文分析了小学生数学阅读能力的现状,指出了培养小学生阅读能力的策略:唤起兴趣,激发学生的阅读动机;培养学生的数学阅读技巧;加强指导,教给学生阅读方法;保证时间,端正阅读态度;灵活操控课堂,提升学生阅读能力。
作者
麻忠治
机构地区
甘肃省张掖市甘州区三闸镇中心学校
出处
《学周刊》
2022年第13期143-145,共3页
Learning Weekly
关键词
小学数学
阅读能力
兴趣
方法
态度
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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