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“水力学”课程思政教学设计探讨 被引量:4

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摘要 为了提高“水力学”课程教学质量,文章基于相关背景,首先阐述了“水力学”课程思政教学设计的原则,然后论述了“水力学”课程思政教学设计的实践,最后对“水力学”课程思政教学设计进行了反思。
出处 《西部素质教育》 2022年第7期54-56,共3页 Western China Quality Education
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