摘要
劳动教育在我国教育体系中占有重要地位。面对新形势,习近平总书记立足现实的劳动教育问题和教育领域的新实践,创新性地提出一系列体现时代特征的劳动教育论述,深度揭示了劳动与教育之间的必然联系。这些论述有着深刻的理论逻辑和实践逻辑:继承和发展了马克思主义劳动教育理论,诠释与坚守了中国共产党历代领导人关于劳动教育的论述,提炼并升华了个人实践的劳动经验。深入领会习近平关于劳动教育论述的生成逻辑,有助于我们准确把握劳动教育的发展历程,为新时代塑造正确的劳动价值观、构建完善的教育体系、培养高素质劳动人才提供根本遵循。
作者
李井飞
李春晖
Li Jingfei;Li Chunhui
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2022年第1期38-43,共6页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古自治区研究生教育创新计划资助项目
内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目“习近平关于劳育思想的论述研究”(CXJJS20048)。