摘要
过去以来,把“五福书院”视为马来西亚最早华文学校,由此建构新马华教育源起说,几成主流。可是,这个历史叙事,一旦回归长时段历史进程,或面临更大面积地理区域的史料互证.甚至回归其本身已被引用或未被引用的原始史料,就不免左支右细。而且,此种论述建立在以英殖建制为主体的思维.
出处
《客家研究辑刊》
2021年第2期83-101,共19页
The Periodical of Hakka Research
基金
国家社科基金重大项目“多卷本全球客家通史”(项目批准号17ZDA194)阶段性成果
“张弼士任领以来马来亚半岛北部客家村镇港口网络的形成——以碑铭为中心的研究”(项目编号:2OKYKTO2)阶段成果。
