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高职院校精品在线开放课程建设的实践与思考——以我校《经济学基础》在线开放课程为例

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摘要 随着互联网信息技术的不断发展,人们生活的方方面面都与互联网有着密切的联系,而传统的教育教学也搭上了技术的快车。作为互联网与教育结合的产物,在线开放课程的建设在推动我国教学模式改革等方面发挥了重要作用。在线开放课程的使用,打破了传统课堂学习的时间和空间限制,极大地拓展了学生学习的视野,对于提高学生自主学习能力、推进教学模式的改革、扩大课程的辐射范围等都具有重要的意义。但是,在精品在线开放课程建设的过程中,也出现了一些问题亟待解决,比如内容质量低、使用效果差、团队协作弱等。基于此,本文立足于当前在线开放课程建设的现状,结合我校《经济学基础》在线开放课程建设的实践,对高职院校精品在线开放课程的建设提出相应的建议。
作者 孙晶晶
出处 《理财(审计)》 2022年第3期76-79,共4页 Money
基金 2018年河南省教育厅青年骨干教师课题《高职院校商贸类专业现代学徒制人才培养模式研究》(项目编号:2018GGJS237) 2021年河南省高等教育教学改革课题《三教改革导向下高职新商科课程再造研究》(项目编号:2019SJGLX653)的阶段性研究成果。

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