摘要
产教融合背景下,1+X证书制度的实施利于更有效对接职业技能等级标准与相关专业教学标准,培养高职院校职业技能型人才,强化职业教育与经济社会发展的关系。在对1+X证书试点工作重点总结的基础上,以1+X网店运营推广证书为例,对1+X证书考核的培训体系进行深入细致探讨,弥补当前在培训模块的研究空缺,助力试点工作的顺利进行。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第7期238-240,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
安徽省教研项目“高职教学嵌入‘1+X证书’的课程改革与实践”(编号:2020jyxm0587)
2020年度安徽省教育教学研究规划课题“基于书证融通的电子商务专业核心课程体系重构的研究——以1+X网店运营推广为例”(编号:azcg102)
安徽商贸职业技术学院校级教研项目“1+X证书制度的书证衔接融通模式研究——以网店运营推广(中级)职业技能证书为例”(编号:ZL201915)
中国特色高水平高职学校和专业计划任务:实施“以产定教”双元教学计划(编号:2020sgxm12-4)研究成果。
