后疫情时代大学生“人类命运共同体”意识培育的路径探析

构建人类命运共同体,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。后疫情时代,反思疫情在全球的传播,更加彰显这一理论的深邃内涵、现实关怀和时代价值。新时代,加强大学生“人类命运共同体”意识的培育,还存在着认识理念含混不清,课堂融入不足,文化营造不够等问题。因此,在后疫情时代,加强大学生“人类命运共同体”意识培育,应从教育理念上注入防疫素材,转变认识;讲好抗疫故事,强化课堂教学;发扬抗疫精神,营造校园文化,真正将抗疫精神贯穿于大学生教育教学的全过程,提升大学生“人类命运共同体”意识的教育。