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基于STEAM教育理念的“五角星”项目式教学实践与反思被引量：1

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摘要将STEAM教育理念与项目式教学相结合,把数学作为STEAM教育的核心和基础,从教学内容、教学目标、教学过程、教学成果等方面介绍了面向义务教育阶段八年级学生的“五角星”项目式教学设计案例.文章总结教学经验,提炼教后反思,给广大中小学教师提供了STEAM教育理念下的实践样本,为形成项目式教学框架积累了一定经验.

作者顾彩梅

机构地区浙江省杭州外国语学校

出处《中学数学月刊》 2022年第4期32-34,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词 STEAM 项目式教学初中数学深度学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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