摘要
以电影《你好,李焕英》为案例,在系统梳理“工业”主题教学知识的基础上,深度挖掘并整合影片中所蕴含的教学资源,设计并实施地理主题式教学,以提升学生的地理学习能力和学科核心素养。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2022年第5期52-54,59,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
广东省2021年度教育科学规划课题(教育综合改革专项)“基于智慧教室的地理实践力培养路径研究”(课题立项号:2021JKZG080)的阶段性研究成果之一。
