阅读“别有洞天”写作“风光无限”

在指导同学们阅读《水浒传》之前,我曾对班上的学生进行了文学名著的阅读调查。在被问到"你是否喜欢阅读文学名著"这个问题时,很多同学都有畏难情绪。同学们说,名著枯燥,难以理解,或者说内容太长,自己没有时间读。具体到《水浒传》,班上有将近七成同学是通过电视了解的。大家在上初中,学业压力大,在有限的时间内,都希望将阅读的价值最大化。我和我的学生,历时四个月,完成了《水浒传》的阅读实践,摸索出了一些经验,希望能为正准备阅读《水浒传》的同学提供借鉴。